Más de 40 personas unen sus voces en el Parlamento de Navarra para analizar la inversión educativa a nivel estatal y local
El Parlamento de Navarra acogió el viernes 2 de febrero desde las 12.00 hasta las 13.30 horas una Mesa Redonda que, arrancando con la bienvenida de Unai Hualde, Presidente del Parlamento, ha reunido las voces de más de 40 personas representantes de la Campaña Mundial por la Educación (CME), centros educativos navarros y ciudadanía en general. Esta cita ha tratado la inversión educativa desde una mirada estatal, local y desde los centros educativos y ha analizado la situación actual de la educación, impactos, logros de la CME, el trabajo en las aulas y la incidencia política. Durante la jornada se ha hablado sobre la actualización de la inversión educativa a nivel Estatal, el impacto e inversión en Educación en Navarra y a nivel local y sobre la experiencia de los centros educativos y del equipo de Melilla dentro de la CME.
La Mesa Redonda contó con la participación de Mariluz Aparicio, coordinadora de la Campaña Mundial por la Educación (CME), Macarena Romero, responsable del Departamento de Incidencia Política de la CME; Inés Jiménez, directora general de Protección Social y Cooperación al Desarrollo; José Luis Belmonte, Técnico de educación del Equipo CME Melilla; Maider Beloki, Concejala de Educación del Ayuntamiento de Pamplona y, en representación de toda la comunidad educativa navarra, María Fernández. Profesora del CP Buztintxuri e Iván Lacunza. Profesor del Colegio de Educación Especial El Molino.
La Campaña Mundial por la Educación (CME) nació en el año 2000 con el objetivo de sensibilizar y movilizar a la ciudadanía como portavoces y activistas del Derecho a la Educación e incidir en los representantes políticos. La CME es una coalición internacional formada por ONGs, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo que se movilizan en esta semana para reclamar el cumplimiento íntegro de los compromisos internacionales firmados por los Estados para garantizar el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas del mundo.
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